โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “Facilitator for Design Thinking x Entrepreneurial Mindset”

วันที่ 23 มีนาคม 2568 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา โดยงานวิเทศสัมพันธ์ จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “Facilitator for Design Thinking x Entrepreneurial Mindset” เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรให้กลายเป็น Design Thinking Facilitator หรือ "ครูกระบวนกร" ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการนำกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) มาใช้ในการสร้างนวัตกรรมและพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะในการจัดการเรียนการสอนและพัฒนาหลักสูตรที่ส่งเสริมสมรรถนะความเป็นผู้ประกอบการ รวมทั้งขยายเครือข่ายการจัดโครงการ Design Thinking ร่วมกับต่างประเทศ เพื่อสร้างผลกระทบเชิงบวกและส่งเสริมการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ในระดับนานาชาติ

ในพิธีเปิดโครงการครั้งนี้ ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์ พิสิษฐ์ วิมลธนสิทธิ์ รองอธิการบดีฝ่ายแผน นโยบายและยุทธศาสตร์ เป็นประธานในการเปิดโครงการ พร้อมด้วยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฐิติพร พันธุ์ท่าช้าง ผู้ช่วยอธิการบดี กล่าวรายงานถึงวัตถุประสงค์และความสำคัญของโครงการดังกล่าว

โดยโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “Facilitator for Design Thinking x Entrepreneurial Mindset” จัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 - 24 มีนาคม 2568 ณ ห้องนวัตกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Innovation Room) ชั้น 6 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 56 พรรษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา โดยมีอาจารย์จากทุกคณะและวิทยาลัยเข้าร่วมโครงการทั้งหมด 40 คน และได้รับการสนับสนุนจากทีมวิทยากร Design Thinking ของมหาวิทยาลัยฯ ซึ่งผ่านการอบรมจาก Singapore Polytechnic และมีประสบการณ์ในการประยุกต์ใช้ Design Thinking ในการดำเนินโครงการ Learning Express การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน การออกแบบหลักสูตร และการทำวิจัยอย่างต่อเนื่อง ซึ่งประกอบด้วยอาจารย์ 5 ท่าน ได้แก่

• ดร.นพดล มณีเฑียร ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคโนโลยีและสหวิทยาการ

• ผศ.สุภรพรรณ คนเฉียบ และ อาจารย์กฤติกา อินตา จากคณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์

• ผศ.ภัทราวดี ธงงาม และ ดร.จุรีพร เลือกหา จากคณะศิลปกรรมและสถาปัตยกรรมศาสตร์

Design Thinking เป็นกระบวนการคิดที่เน้นการทำความเข้าใจปัญหาอย่างลึกซึ้ง โดยให้ความสำคัญกับผู้ใช้เป็นศูนย์กลาง กระบวนการนี้ผสมผสานความคิดสร้างสรรค์และมุมมองจากคนที่หลากหลาย เพื่อนำเสนอความคิดเห็นและแนวทางการแก้ปัญหา รวมถึงการทดสอบและพัฒนาแนวทางเหล่านั้น เพื่อให้ได้ผลลัพธ์หรือนวัตกรรมที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้ใช้และสถานการณ์อย่างแท้จริง (DEX Space, 2016)

ทั้งนี้ปัจจุบัน สถาบันการศึกษาชั้นนำหลายแห่งในประเทศไทย เช่น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ได้นำกระบวนการ Design Thinking มาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้มีความสอดคล้องกับบริบทของยุคสมัย รวมถึงการเปิดรายวิชาที่มุ่งผลิตบัณฑิตที่มีทักษะและสมรรถนะที่ตอบโจทย์ความต้องการของสถานประกอบการ

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนาเองก็มีนโยบายการพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการให้แก่นักศึกษา ศิษย์เก่า และประชาชนทั่วไป โดยอาศัยองค์ความรู้ด้านวิจัย เทคโนโลยี และนวัตกรรมของ มทร.ล้านนา โดยมุ่งเน้นการยกระดับ Entrepreneurship ไปสู่ Smart Entrepreneurship ด้วยการสร้างและพัฒนาผู้ประกอบการให้มีทักษะในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ ซึ่งจะเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคมในยุคปัจจุบัน เนื่องจากสามารถสร้างงาน สร้างนวัตกรรม และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันในระดับภูมิภาคและระดับโลก

นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยยังมีความร่วมมือทางวิชาการกับ Singapore Polytechnic ในการจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ Learning Express (LeX) ซึ่งนำกระบวนการ Design Thinking มาเป็นหัวใจหลักในการดำเนินกิจกรรมอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปี พ.ศ. 2559 โครงการดังกล่าวมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทักษะของนักศึกษาในด้านกระบวนการคิดเชิงออกแบบ ทักษะในศตวรรษที่ 21 และการสร้างนวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาร่วมกับชุมชน รวมถึงช่วยพัฒนาอาจารย์ที่มีบทบาทเป็น Design Thinking Facilitator หรือ "ครูกระบวนกร" โดยทำหน้าที่เป็นผู้นำกิจกรรมและใช้เทคนิคการคิดเชิงออกแบบผ่านการจัดกิจกรรมหลากหลายรูปแบบ

คลังรูปภาพ : โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “Facilitator for Design Thinking x Entrepreneurial Mindset”